Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год

Общественный доклад МКОУ ДОД ДЭБЦ за 2011\2012 учебный год


  1. Общая черта учреждения

Тип: учреждение дополнительного образования малышей

Вид: Детский эколого-биологический центр

Статус: Городское казенное образовательное учреждение

Лицензия на право ведения образовательной деятельности рег.№ 5167-л от 16.05.2011

Свидетельство о гос аккредитации рег Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год.№ 1806 от 28.06.2010г.

Местопребывание: размещается на местности ЗАТО г. Железногорск п.Заозерный, вдалеке от большинства образовательных учреждений и жилых микрорайонов.


Черта контингента обучающихся (таблица №1).



Возрастная категория

Человек

%

1

Детские сады 6-7 лет

135

16,2

2

Обучающиеся 1-4 классов

349

42

3

Обучающиеся 5-9 классов

287

34,5

4

Обучающиеся 10-11 классов

60

7,3




ИТОГО

831

100


Приоритетными направлениями Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год развития Центра в 2011\2012 учебном году были:

Структура управления


Д И Р Е К Т О Р




Заместители

По УР

По АХЧ

По УВР

Методисты

Преподаватели дополнительного образования





Более подробная информация об ответственных лицах на нашем веб-сайте sun@k26.ry Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год


Контактная информация:

Директор Матвиенко Евгений Яковлевич /8(3919)75-61-38/

Заместитель директора по УВР Подольская Татьяна Николаевна /8(3919)76-24-44/

Заместитель по ВР Шулепова Наталья Алексеевна /8(3919)75-39-45/

Заместитель по АХЧ Шакурова Наталья Игоревна /8(3919)75-39-45/

Главный бухгалтер Легонькова Наталья Петровна /8(3919)76-24-44/



  1. Особенности образовательного процесса

2.1.Наименование Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год и черта программ дополнительного образования деток.

1.Эколого – био направление.

1.1. Программка «Путешествие в страну зоологию»

Срок реализации программки один год, 72 часа. Возраст обучающихся 8-10 лет. Занятия проводятся один раз в неделю по два часа. Каждый Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год раздел программки включает теоретические и практические занятия. В процессе освоения программки обучающиеся получают познания и умения по уходу за животными, определению животных по наружным признакам, постановке краткосрочных опытов и тестов Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год с животными. Содержание программки составлено с учетом возрастных особенностей обучающихся младшего школьного возраста. Реализация программки содействует развитию познавательного энтузиазма к окружающему миру, через расширение кругозора о многообразии животных.

Программка включает проведение мониторинга по результатам Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год обучения и мониторинга личного развития малыша в процессе освоения образовательной программки.

1.2. Программка «Основы животноводства»

Срок реализации программки один год, 72 часа, занятия проводятся один раз в неделю по 2 часа. Программка реализуется для Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год обучающихся 10-12 лет. Обучающиеся знакомятся с основами животноводства, с\х животными, получают практические способности по уходу за ними. В итоге освоения программки у обучающихся формируется общее представление о животноводстве, как отрасли с\х. В процессе Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год реализации программки обучающиеся проводят исследования, наблюдения за животными, занимаются опытнической работой. Программка включает проведение мониторинга по результатам обучения и мониторинга личного развития малыша в процессе освоения образовательной программки.

1.3. Программка «Юный Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год фермер»

Срок реализации программки один год, 144 часа, занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа (144ч). Программка рассчитана на возраст обучающихся 13 – 17 лет. Содержание программки ориентировано на ознакомление с основами ведения фермерского хозяйства на Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год примере живого уголка. В процессе освоения программки обучающиеся получают начальные способности и умения по организации фермерского хозяйства.

Программка включает проведение мониторинга по результатам обучения и мониторинга личного развития малыша в процессе Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год освоения образовательной программки.

1.4.Программка «Юный ветеринар»

Срок реализации программки один год, 144 часа, занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа. Возраст обучающихся 15-16 лет. Содержание программки ориентировано на формирование познаний, умений, способностей в области Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год ветеринарии. Обучающиеся знакомятся с профессией ветеринара, получают способности по оказанию доврачебной помощи животным, составлению плана зооветеринарных мероприятий, проведению тестов и исследовательских работ.

Программка включает проведение мониторинга по результатам обучения и мониторинга личного развития малыша Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год в процессе освоения образовательной программки.

1.5. Программка «Зеленая архитектура»

Программка рассчитана на три года обучения. Сроки реализации программки: 1-ый и 2-ой год обучения 144 часа в год, занятия проводятся дважды в неделю Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год по 2 часа, 3-ий год обучения 72 часа в год, занятия проводятся один раз в неделю по 2 часа. Программка создана для обучающихся 12-16 лет.

В программке рассматриваются разные практические и теоретические вопросы ландшафтной архитектуры. В процессе освоения Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год программки у обучающихся формируются практические способности, умения и теоретические познания в области ландшафтного дизайна, они получают представление о профессии ландшафтного конструктора. В течение учебного года обучающиеся разрабатывают личные и коллективные проекты озеленения Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год, завладевают методами проектной деятельности, развивают аналитические и творческие возможности. В конце учебного года обучающиеся реализуют свои проекты на учебно-опытном участке. Реализация программки содействует развитию коммуникативных и социально-личностных компетентностей Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год обучающихся.

Программка предугадывает проведение мониторинга по результатам обучения и мониторинга личного развития малыша в процессе освоения образовательной программки.

1.6. Программка «Орнитология».

Срок реализации программки 4 года.

Занятия проводятся дважды в неделю по 2 часа. Возраст обучающихся – 10 –16 лет Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год. Содержание программки ориентировано на формирование экологической культуры обучающихся через исследование птиц и применение познаний в практической деятельности. В итоге освоения программки обучающиеся получают познания по биологии птиц с основами экологии Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год. При исследовании птиц природного окружения выявляются главные городские и региональные трудности экологии и природопользования. В процессе исследования этих заморочек происходит формирование мотивационно – ценностного дела к исследовательской деятельности, обучение технологии исследования, что может послужить основой Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год проф ориентации обучающегося. Содержание программки предугадывает проведение опытнической и исследовательской работы. Обучающиеся учавствуют в экспедициях по исследованию орнитофауны. Результаты экспедиций, опытнической и исследовательской работы представляются на научно-практических конференциях различных уровней.

Программка Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год предугадывает проведение мониторинга по результатам обучения и мониторинга личного развития малыша в процессе освоения образовательной программки.

1.7.Программка «Прикладная экология»

Срок реализации программки 2 года, 144 часа в год, занятия проводятся дважды в Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год неделю по 2 часа. Возраст обучающихся 14 - 17 лет. Программка ориентирована на исследование конфигураций состава среды и воздействие этих конфигураций на природу, и здоровье человека. Содержание программки предугадывает практические, лабораторные занятия, полевые практики и выездные экспедиции с Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год основами экологического туризма. Обучающиеся знакомятся с местными экологическими неуввязками. Проводятся экскурсии в промышленные лаборатории городка, организуются встречи с работниками компаний. Реализация программки содействует раскрытию роли химии в зании природы, обучающиеся выяснят о тесноватой Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год связи химии и экологии, о значении этих взаимосвязей для правильной ориентации в жизни при условии ухудшения экологической обстановки. Программка также содействует развитию у обучающихся самостоятельности, творческих возможностей при решении практических задач Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год, сформировывает активную актуальную позицию по вопросам защиты среды. Программка предугадывает проведение мониторинга по результатам обучения и мониторинга личного развития малыша в процессе освоения образовательной программки.

1.8.Программка «Водная экология»

Срок реализации программки Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год семь лет, возраст обучающихся 9-16 лет. Программка включает две ступени обучения:

1 ступень – введение в гидробиологию, знакомство с жителями подводного королевства, отличительные особенности морских и пресноводных организмов, знакомство с экологическими неуввязками водоемов и их Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год воздействии на городскую среду.

2 ступень – введение в гидробиологию как экологическую науку, знакомство со методами оценки степени загрязнения водоемов по гидробионтам, самостоятельное проведение исследовательских работ на конечном шаге.

Занятия проводятся дважды в Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год неделю по два часа, 144 часа в год. Программка ориентирована на формирование культуры мышления обучающихся, социализацию личности на базе экологического воспитания. Реализация содержания программки содействует приобретению опыта исследовательской деятельности и формированию коммуникативных компетентностей через различную деятельность Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год в области аква экологии. Предлагаемая программка позволяет дать базы экологических познаний, методом исследования аква экосистем. Исследование данного курса нужно для более углубленного осознания экологических закономерностей на базе отслеживания взаимосвязей Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год водоемов с другими компонентами городской и природной среды.

Содержание программки развивает энтузиазм обучающихся к состоянию аква экосистем городской зоны и Красноярского края. Обучающиеся получают практические способности и умения по оценке степени загрязненности водоемов по Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год живым организмам, программка подразумевает проведение лабораторных и практических работ, роль в экспедициях по исследованию аква объектов, их экологического состояния.

Программка предугадывает проведение мониторинга по результатам обучения и мониторинга личного развития малыша в процессе Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год освоения образовательной программки.

1.9. Программка «Я в согласии с природой»

Срок реализации программки 3 года, возраст обучающихся 14 -17 лет. Программка рассчитана на 144 часа первого и второго годов обучения. Занятия проводятся дважды в Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год неделю по 2 часа. 3-ий год обучения рассчитан на 72 часа, занятия проводятся один раз в неделю по 2 часа.

1 год обучения. Модуль «Ставим диагноз воде». 144 часа в год, занятия дважды в неделю по 2 часа

2 год обучения. Модуль «Ставим Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год диагноз городской среде». 144 часа в год, занятия дважды в неделю по 2 часа.

3 год обучения. Модуль «Ставим диагноз окружающей среде края», 72 часа в год, занятия один раз в неделю по 2 час (может Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год быть 144 ч, 2 раза в неделю по 2 часа).

Отличительной особенностью данной программ является применение личностно - нацеленных технологий, направленных на сотрудничество через компанию разных форм личного и коллективного роли. Главный акцент в обучении ставится на Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год самостоятельную работу в купе с приемами взаимопроверки, взаимопомощи, взаимообучения. В процессе освоения программки сделаны условия для того, чтоб обучающийся открыл себя, свои способности, сохранил положительные эмоции до и после окончания Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год курса. Программка ориентирована на формирование коммуникативных способностей через роль обучающихся в творческих гостиных, исследовательских способностей - через выполнение проектов, предметных способностей – через работу с лабораторным оборудованием.

Программка предугадывает проведение мониторинга по результатам обучения и мониторинга Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год личного развития малыша в процессе освоения образовательной программки.

1.10. Программка «Развитие экологических представлений»

Программка рассчитана на старшую и предварительную группы детского сада, возраст 5-6 лет. Срок реализации программки 2 года. Программка рассчитана на 72 часа в Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год каждый год обучения, занятия проводятся один раз в неделю, по 2 часа, длительность учебного часа 30 минут. Программка позволяет дать базы познаний по природоведению с основами экологии, знакомит со строением растений, функциями и видоизменениями Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год его частей, учит умению выделять связь растений и животных со средой обитания в разных погодных зонах. Содержание программки содействует формированию культуры мышления дошкольников на базе экологического воспитания. В процессе реализации Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год программки дошкольники получают опыт исследовательской деятельности через построение моделей экологических объектов. Методы проверки результатов освоения образовательной программки – диагностические занятия для выявления уровня освоения обучающимися содержания программки.

1.11. Программка «Тайны природы»

Программка рассчитана на Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год воспитанников детского сада, предварительную группу, возраст 6 – 7 лет. Срок реализации программки один год. Программка рассчитана на 72 часа в год, занятия проводятся один раз в неделю, по 2 часа, длительность учебного часа 30 минут. Содержание программки Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год ориентировано на формирование экологической культуры личности малыша. Реализация программки содействует развитию чувственной сферы и вовлечению в посильную практическую деятельность по ее охране. В процессе освоения программки учащиеся знакомятся с сезонными переменами в природе, жителями Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год живого уголка, значением воды, воздуха, земли, необходимостью бережного дела к природе.

В процессе реализации программки проводится мониторинг результатов обучения и личного развития обучающихся.

1.12. Программка «Основы экологии»

Программка рассчитана на обучающихся Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год 7-11 лет, включает 4 года обучения.

1 год обучения – «Добро пожаловать в экологию»

2 год обучения – «Выживание в природе»

3 год обучения – «В королевстве живой природы»

4 год обучения – «Среды жизни и общества живых организмов».

Программка каждого Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год года обучения рассчитана на 72 часа в год, занятия проводятся один раз в неделю по 2 часа. Реализация содержания программки содействует формированию экологической культуры личности малыша, развитию чувственно-эмоциональной сферы, познавательного энтузиазма, творческих возможностей, потребности Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год в экологической деятельности, как нужного условия для жизни природы. В процессе освоения программки обучающиеся приобретут способности и умения по проведению наблюдений в природе, определению по наружным признакам приспособленности живых организмов к Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год сезонным изменениям в природе. Выяснят о обилии актуальных форм живых организмов, об главных периодических группах растений и животных, их экологическом значении, необходимости охраны, методах питания животных, как приспособленности к выживанию. Обучающиеся принимают посильное роль в Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год решении местных экологических заморочек.

Программка предугадывает проведение мониторинга по результатам обучения и мониторинга личного развития малыша в процессе освоения образовательной программки.

1.13. Программка «Зеленый мир»

Программка реализуется в течение 4 лет по Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год 2 либо 4 часа в неделю.

Возраст обучающихся 8 – 13 лет. Программка ориентирована на ознакомление обучающихся с основами экологии, биологии, краеведения. Реализация содержания программки содействует формированию коммуникативных способностей в процессе познавательной деятельности, экологической культуры, раскрытию внутреннего Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год потенциала личности, приобретению фактически важных умений и способностей в области охраны природы. Обучающиеся знакомятся с экологическими неуввязками городка, края, выявляют пути решения этих заморочек, выяснят полезную информацию о поддержании здорового стиля Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год жизни. Формируется представление о связи растений и животных, их воздействии на жизнь человека.

При проведении занятий проводятся экскурсии в природное окружение, лаборатории, уделяется огромное внимание проведению практических занятий, экологических исследовательских работ, игр с обучающимися Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год. В процессе реализации программки проводится мониторинг результатов обучения и личного развития малыша в процессе освоения программки.

1.14. Программка «Мир, в каком я живу»

Программка рассчитана на возраст обучающихся 12 - 14 лет. Срок реализации программки один год Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год, 64 часа в год. Программка ориентирована на формирование у обучающихся целостного представления об внешнем мире, всеохватывающее исследование экологических причин, являющихся основой построения экологически сообразного актуального места. Данная программка содействует развитию познавательной активности Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год, приобретению опыта исследовательской деятельности, формированию коммуникативных способностей у подростков через вовлечение в экологическое моделирование. Обучающиеся знакомятся с природными экосистемами, их организацией и функционированием с целью внедрения этих закономерностей при моделировании искусственных экосистем (квартиры Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год, городка). Реализация содержания программки содействует формированию у подростков коммуникативных компетентностей в процессе экологической деятельности. Обучающиеся получают опыт презентации научно-исследовательских работ. Форма организации работы: исследовательские лаборатории. Содержание программки реализуется через работу Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год 4 исследовательских лабораторий.

В каждой лаборатории занимается 10 человек.

Программка реализуется через проведение 4 сессий, любая сессия рассчитана на 3 денька, количество часов в сессии 16, количество занятий – 2 денька по три занятия, один денек – 2 занятия. Длительность 1-го занятия Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год 2 учебных часа по 45 минут. Программка реализуется для обучающихся в главном в каникулярное время.

Формы организации образовательной деятельности: тренинги, практические работы, игры, «круглые столы», экскурсии.

Дополнительно организуются групповые игры – тренинги, лекции профессионалов, экскурсии Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год. Во время проведения сессий предусматривается питание обучающихся.

1.15.Программка «Я и моя собака».

Срок реализации программки три года, каждый год обучения по 144 часа. Программка реализуется для обучающихся 12-18 лет. Занятия проводятся Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год по 2 часа 2 раза в неделю. Содержание программки ориентировано на развитие познавательного энтузиазма обучающихся к кинологии, формирование личных свойств через проведение практических занятий. При освоении программки обучающиеся знакомятся с содержанием, дрессировкой собак по общему курсу дрессировки Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год и защитно – караульной службе. В итоге освоения программки обучающиеся получают познания, умения, способности в области кинологии. Предусматривается проведение мониторинга в области теоретической подготовки и личного развития малыша в процессе освоения образовательной программки Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год.

2.Естественно – научное направление.

2.1.Программка «НИР Животноводство»

Программка рассчитана на 72 часа, срок реализации один год. Занятия проводятся один раз в неделю по 2 часа. Программка реализуется для обучающихся 15 – 16 лет, которые имеют начальные способности в Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год области проведения научно - исследований. Содержание программки ориентировано на развитие познавательного энтузиазма в области животноводства через исследовательскую деятельность. В итоге освоения программки обучающиеся получают способности и умения по проведению опытнейшей Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год и экспериментальной работы, оформлению и презентации собственных работ на научно-практических конференциях различных уровней. Освоение содержания программки содействует формированию исследовательской компетентности обучающихся в процессе персональной и коллективной деятельности. Проводится мониторинг результатов обучения Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год по программке.

2.2.Программка «НИР Молодой исследователь»

Программка рассчитана на 72 часа, срок реализации один год. Возраст обучающихся 10-12 лет. Занятия проводятся один раз в неделю по 2 часа. В процессе реализации программки обучающиеся получают исходные познания и Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год умения по проведению и оформлению научно-исследовательских работ в области животноводства. Содержание программки ориентировано на развитие познавательного энтузиазма к исследовательской деятельности, на формирование умений представлять исследования на конференциях. Проводится мониторинг результатов обучения Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год по программке.

2.3. Программка «НИР Потаенны растений»

Программка рассчитана на 72 часа, один год обучения, занятия проводятся один раз в неделю по 2 часа. Программка создана для обучающихся 12 - 16 лет. Программка ориентирована на развитие Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год способностей научно – исследовательской деятельности через вовлечение обучающихся в исследовательскую работу в области биологии и экологии растений. Обучающиеся получают способности и умения по планированию проведения опыта, использованию научных способов зания и описания явлений, соответствующие Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год для естественно – научного цикла: моделирование, реальные и мысленные опыты. Обучающиеся учавствуют в научно-практических конференциях различных уровней. Проводится мониторинг результатов обучения по программке.

2.4. Программка «НИР Прикладная экология»

Программка рассчитана на 72 часа в год, занятия Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год проводятся один раз в неделю по 2 часа. Срок реализации программки один год. Возраст обучающихся 14-17 лет. Программка ориентирована на овладение компонентами научных познаний, формирование умений строить свои дела с природой и обществом Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год на базе почтения к жизни как уникальной и неоценимой части биосферы. Программка рассчитана на ознакомление обучающихся с основами инженерной экологии. Проведение исследовательских работ в окружающей природной среде сформировывает умение ассоциировать, следить, устанавливать причинно Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год – следственные связи. Обучающиеся получают возможность развивать собственный ум в процессе самостоятельной и коллективной исследовательской деятельности в области прикладной экологии. Знакомятся с методикой проведения опыта. Формируется умение без помощи других оформить Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год научно – исследовательскую работу и презентовать её на научно – практических конференциях различных уровней. Проводится мониторинг результатов обучения по программке.

2.5.П\Программа «НИР Базы геологических знаний».

Данная программка имеет статус подпрограммы и заходит Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год в программку «Основы геологических знаний». Срок реализации один год, 72 часа, занятия проводятся один раз в неделю по 2 часа. Содержание программки ориентировано на формирование умений и способностей, специфичных для процесса исследовательской деятельности. Учебно – исследовательская деятельность Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год обучающихся рассматривается как действенный метод зания мира вокруг нас. Обучающиеся знакомятся с требованиями по оформлению научно – исследований, способами исследования в геологии, изучают специальную литературу. Формируется умение без помощи других оформить научно Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год – исследовательскую работу и презентовать её на научно – практических конференциях различных уровней.

2.6.Программка «Эрудит»

Срок реализации программки 3 года (72 часа в год). Занятия проводятся один раз в неделю по 2 часа. Возраст обучающихся 12-18 лет. Содержание программки Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год ориентировано на развитие умственных, творческих, личных возможностей обучающихся, их самостоятельности и самореализации при формировании учебно-исследовательских компетенций в области естественных наук. Отличительной особенностью программки является трехгодичная организация исследовательской деятельности. В итоге освоения программки Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год обучающиеся обуяют исследовательскими, информационными, коммуникативными компетенциями; будут иметь сформированное представление о профессиях эколого-биологического, туристско-краеведческого направлений. Формы организации образовательной деятельности: тренинги, практические работы, опыты, консультации, «круглые столы», диспуты Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год, лекции, экскурсии, игры.

В процессе реализации программки проводится мониторинг результатов обучения и личного развития малыша в процессе освоения программки.

3.Туристско – краеведческое направление.

3.1. Программка «Основы геологических знаний»

Программка включает три года обучения, рассчитана на 144 часа Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год каждого года обучения. Возраст обучающихся - 12-17 лет. Занятия проводятся дважды в неделю по 2 часа. Реализация программки предоставляет способности для развития личности через включение в различные виды деятельности в области геологии. Наличие коллекций Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год образцов пород, руд, минералов местного и краевого уровня и различных регионов, даёт возможность раскрыть широкий диапазон вопросов на практическом материале. Содержание программки содействует решению задач по применению познаний по геологическим дисциплинам на полевой практике Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год, позволяет освоить способности исследовательской работы, умения работать в команде, отстаивать свое мировоззрение, выступать перед аудиторией, содействует также соц и проф самоопределению обучающихся. Программка предугадывает прохождение летней полевой практики после первого Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год и второго годов обучения. Результаты научно – исследований представляются на конференциях различных уровней. В процессе реализации программки проводится мониторинг развития личности.

3.2. Программка «Туристско-краеведческая подготовка»

Программка рассчитана на три года обучения, 216 часов Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год либо 144 часа в год. Возраст обучающихся 13 – 17 лет.

Программка включает теорию и практику спортивного туризма с элементами краеведения и экологии. Реализация содержания программки содействует формированию коммуникативных и познавательных компетентностей обучающихся средствами туризма и Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год краеведения. Обучающиеся получают особые познания, умения и способности по туризму (выживание в экстремальных критериях, формирование волевых свойств, развитие силы, выносливости), знакомятся с неуввязками экологии и охраны природы. По окончании каждого года обучения Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год оформляется портфолио. Проводится мониторинг освоения материала по образовательной программке.

3.3.Программка «Юные спасатели»

Срок реализации программки 1 год, 72 часа. Занятия проводятся один раз в неделю по 2 часа. Возраст обучающихся 14-18 лет. Содержание программки ориентировано на формирование у обучающихся Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год компетенций коммуникативной и самоорганизации в процессе подготовки к действиям по спасению и самоспасению в моделях критерий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного нрава. Обучающиеся получают теоретические познания и практические способности по организации и Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год проведению спасательных работ, формируются представления о профессиях спасатель, пожарный, турист – инструктор, турист – проводник, арбитр соревнований, педагог ОБЖ. У обучающихся в процессе освоения программки формируются теоретические познания по технике преодоления естественных препятствий, топографии Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год и ориентированию, основам мед подготовки, общей и специальной физической подготовке. Формируются также практические способности в области проведения спасательных работ. Формы проведения занятий: тренировки, тренинги, соревнования, походы, экскурсии, круглые столы Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год, практические занятия, лекции. Методы проверки результатов осуществляются согласно мониторингу дважды в год.

4.Художественно – эстетическое направление.

4.1.Программка »Художественная керамика»

Программка рассчитана на обучающихся в возрасте 7-15 лет. Срок реализации программки два года, 144 часа в год, занятия проводятся Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год дважды в неделю по 2 часа. Занятия программке развивают у обучающихся творческую фантазию, образное мышление, зрительную память. Одной из основных задач программки является создание комфортабельных критерий для удачного обучения малышей Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год. На упражнениях обучающиеся делают работы из глины по зарисовкам и представлениям. Задания, выполняемые на упражнениях, помогают осваивать и передавать обучающимся в собственных творческих работах - объем и место, узнавать нрав и формы, строение и Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год пропорции, величину предметов. Обучающиеся изготавливают творческие работы, в каких совмещены несколько техник декоративно – прикладного творчества. В одной композиционной работе могут сочетаться такие техники, как батик, керамика, флористика. Все эти направления содействуют Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год более полному раскрытию творческих возможностей и талантов обучающихся, заполняют их жизнь положительными чувствами. На упражнениях художественной керамикой обучающиеся получают определенные познания о профессии керамиста – декоратора. Обучающиеся учавствуют в выставках творческих работ в музейно – выставочном Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год центре, библиотеках. Проводится мониторинг результатов обучения и личного развития обучающихся.

Всего реализуется 26 дополнительных образовательных программ для обучающихся из 20 образовательных учреждений.

2.2.Сроки реализации программ дополнительного образования малышей (таблица №2).




Наименование дополнительных образовательных программ

Уровень реализации программ

Срок Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год реализации

1

Развитие экологических представлений

Дошкольного образования

2 года

2

Потаенны природы

Дошкольного образования

1 год

3

Введение в экологию

Дошкольного образования

1 год

4

Базы экологии

Исходного общего образования

4 года

5

Путешествие в страну экологию

Исходного общего образования

1 год

6

НИР Молодой исследователь

Основного общего образования

1 год

7

Зеленоватый мир

Основного общего образования

4 года

8

Базы животноводства

Основного общего образования

1 год

9

Художественная керамика

Основного общего образования

2 года

10

Мир, в каком Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год я живу

Основного общего образования

1 год

11

Эрудит

Среднего общего образования

3 года

12

Молодой ветеринарный врач

Среднего общего образования

1 год

13

Прикладная экология

Среднего общего образования

2 года

14

Молодой крестьянин

Среднего общего образования

1 год

15

Туристско-краеведческая подготовка

Среднего общего образования

3 года

16

Базы геологических познаний

Среднего общего образования

3 года

17

Зеленоватая архитектура

Среднего общего образования

3 года

18

Я в согласии с природой

Среднего Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год общего образования

3 года

19

Орнитология

Среднего общего образования

4 года

20

Я и моя собака

Среднего общего образования

3 года

21

НИР Животноводство

Среднего общего образования

1 год

22

НИР Прикладная экология

Среднего общего образования

2 года

23

НИР Потаенны растений

Среднего общего образования

1 год

24

Аква экология

Среднего общего образования

7 лет

25

П\программа НИР Базы геологических познаний

Среднего общего образования

1 год

26

Молодые Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год спасатели

Среднего общего образования

1 год

2.3.Применяемые инноваторские образовательные технологии.

2.3.1. Для воспитанников детских садов реализуется программка «Развитие экологических представлений», применяется разработка развивающего обучения, базу которой составляет моделирование процессов, явлений, объектов природы. Построение моделей содействует развитию мыслительных процессов Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год, а в предстоящем содействует адаптации малышей к обучению в школе.

2.3.2.При реализации образовательных программ: «Зеленая архитектура», «Я в согласии с природой», «Орнитология» используются проектные технологии обучения.

2.3.3.Программки «Мир, в каком я живу», «Я Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год в согласии с природой» построены по модульному принципу.

2.3.4.Используются элементы технологии личностно – нацеленного обучения в программках «Зеленая архитектура», «Эрудит», «НИР Молодой исследователь», «Тайны растений», «НИР Прикладная экология», «НИР Животноводство».

2.3.5.При Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год реализации дополнительных образовательных используются элементы ИКТ технологий, игровых, проектных, развивающего обучения, организуется работа в группах. На базе внедрения частей данных технологий формируются информационные, коммуникативные компетенции, компетенции самоорганизации, создаются условия для развития творческой Публичный доклад мкоу дод дэбц за 2011\2012 учебный год самостоятельности в исследовательской деятельности, познавательной активности, познавательного энтузиазма.

2.3.6.Проводится работа по внедрению в образовательный процесс технологии ТОГИС (разработка образования в глобальной информационной сети, разработка 5 поколения, создатель В.В. Гузеев).



publications-and-inventions-of-yanovsky-f-j-2013-1970-publkac-ta-vinahodi-yanovskogo-f-j-2013-1970-roki-stranica-2.html
publichnaya-biblioteka-ebigejl-smit-2-glava.html
publichnaya-biblioteka-ebigejl-smit-7-glava.html