Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год



Общественный доклад городского дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида № 110

за 2011-2012 учебный год

г. Ярославля

Общая черта МДОУ детский сад №110 и критерий его функционирования.


- юридический адресок: 150057 г. Ярославль, проезд Подвойского, дом 7б.

- контактные телефоны Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год: 44-02-58, 94-28-39.

- управляющий учреждения: Грибанова Любовь Николаевна, имеет высшую квалификационную категорию.

- транспорт: троллейбус № 9, автобус № 33, 41а, маршрутное такси № 91, 71, 76, 73, 39.

- год постройки строения – 1976

- инфраструктура ДОУ: 11 групп (3 группы для малышей ранешнего возраста, 6 общеразвивающих групп для малышей дошкольного возраста Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год, 2 спец группы для деток дошкольного возраста с нарушением речи) 12 часового пребывания.

Списочный состав – 204 малыша.


№ группы

Количество деток

Возраст деток

1 группа

17

1 младшая

3 группа

17

1 младшая

4 группа

20

2 младшая

5 группа

21

Предварительная

6 группа

20

2 младшая

7 группа

21

Средняя

8 группа

21

Старшая

9 группа

20

Старшая

10 группа

13

старшая

11 группа

13

Предварительная

12 группа

21

Предварительная


Музыкальный зал – 1

Кабинет педагога-психолога – 1

Методический кабинет – 1

Пищеблок – 1

Кабинет секретаря-машиниста – 1

Кабинет учителя-логопеда – 1

Мед Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год кабинет – 1

Изолятор – 1

Процедурный кабинет – 1

Кабинет заведующей – 1

Прачечная – 1

Кабинет музыкального управляющего – 1

Бухгалтерия – 1

Физкультурный зал - 1


^ Структура управления МДОУ д/с № 110





Методическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса

Содержание воспитательно-образовательного процесса в городском дошкольном образовательном учреждении Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год детский сад комбинированного вида № 110 определяется:

Элементами парциальных программ:




^ Условия обучения Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год и воспитания


В ДОУ сделаны условия для развития малышей ранешнего возраста (с 1,5 до 3 лет) и развивающая среда для малышей от 3 до 7 лет. Среда обеспечивает безопасность жизни малышей, содействует их физическому, познавательно-речевому, художественно-эстетическому Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год и социально-личностному развитию. В ДОУ сделаны условия для охраны и укрепления здоровья деток, имеются особые помещения для коррекционной работы с детками.


^ Кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса


Спецы:

Педагогические кадры




^ Квалификационный уровень преподавателей:

Квалификационный уровень преподавателей Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год:

Образовательный уровень преподавателей:

Учителя-логопеды – 3


Педагог-психолог - 1


Музыкальные руководители - 2


Инструктор по физической культуре - 1


Старший воспитатель - 1


1 категория – 6 человек


2 категория – 1 человек


Высшая категория – 1 человек

1 категория – 6 человек


2 категория – 9 человек


Высшее педагогическое образование – 9 человек


Среднее особое образование – 10 человек


Получают высшее Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год образование – 3 человека



^ Режим обучения и воспитания в МДОУ детский сад № 110.

Организация питания воспитанников. Обеспечение безопасности.


Режим работы МДОУ и продолжительность пребывания в нем деток определяется Уставом. МДОУ работает по графику пятидневной рабочей неделей Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год с 2-мя выходными деньками. Продолжительность работы – 12 часов: с 7.00 до 19.00.


В ДОУ организованно 4х разовое питание для деток в возрасте от 1.5 до 7 лет с соблюдением питьевого режима, калорийности блюд с учетом Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год личных особенностей деток.


Обеспечение безопасности ДОУ является одним из важных направлений работы. Был проведен ряд мероприятий, направленных на формирование системы безопасности ДОУ. К ним можно отнести: инструктажи служащих по технике безопасности, по Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год пожарной безопасности, по охране труда и т.д., учебные тренировки по эвакуации из строения ДОУ при пожаре и опасности взрыва; проведение месячников «Пожарной безопасности»; «Безопасности дорожного движения». В течении года во всех Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год группах проведен ряд занятий для деток по основам безопасности жизнедеятельности ( в согласовании с направленным на определенную тематику планированием). Раз в год ДОУ заключает контракт с отделом вневедомственной охраны при УВД по Кировскому району г. Ярославль Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год по обслуживанию тревожной кнопки.

^ Учебный план

МДОУ детского сада комбинированного вида № 110


Полное количество занятий не превосходит:

Таким макаром Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год, соблюдается требование к очень допустимому объему недельной образовательной нагрузки.

Длительность занятий в группах ранешнего возраста – 10 минут,

Таким макаром, соблюдается требование к наибольшей длительности учебных занятий. Раз в день проводятся личные занятия по всем видам деятельности.

^ Состояние здоровья деток МДОУ детский сад № 110.

Меры по охране и укреплению здоровья Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год.


Вопросы охраны здоровья малышей, формирования культуры здоровья и мотивации здорового стиля жизни являются одним из важных направлений деятельности нашего дошкольного учреждения.

В протяжении всего учебного года в тесноватом контакте с медиками детской больницы проводится Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год исследование состояния здоровья деток, анализ заболеваемости.

В течении всего периода решались здоровьесберегающие задачки через соблюдение санитарно-гигиенических норм и требований в организации воспитательно-образовательного процесса; пропаганду здорового стиля жизни, развитие Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год спортивно-оздоровительных мероприятий.

Анализ работы коллектива по укреплению физического здоровья, оздоровлению деток, посещающих детский сад, указывает, что по данному направлению достигнуты последующие результаты:

- общая заболеваемость за последние 2 года снизилась, уменьшилась и соматическая заболеваемость Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год за счет совместной работы мед работников и преподавателей, сан. просвещение родителей;

- возрос индекс здоровья: 6,0 (2009г.) – 8,3 (2010г.).


^ Динамика заболеваемости за 2010-2011 г.


Характеристики на 100:

2010г.

2011г.

Среднесписочный

219

217

Общая заболеваемость

730

706

Соматическая заболеваемость

700

658

Заразная заболеваемость

27

25

Травмы (домашние Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год)

3

3



Уменьшилось количество малышей, стоящих на «Д» учете:

- 2009г. – 64 малыша

- 2010г. – 62 малыша.


Продолжилась работа по профилактике дезадаптации деток, поступивших в детский сад.

Проведены семинары для преподавателей по этой теме, групповые консультации для родителей (устные Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год и письменные в виде инфы на щитах), личные консультации для родителей и преподавателей, анкетирование родителей с целью определения готовности малыша к поступлению в детский сад.

Темы проведенных консультаций:

«Степени, аспекты адаптации малыша ранешнего возраста к Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год детскому саду»,

«Взаимодействие воспитателя с родителями малыша, поступающего в детский сад»,

«Адаптация малыша к детскому саду»,

«Особенности обычного текущего периода адаптации»,

«Наличие вероятных способностей при поступлении малыша в детский сад».


Совместные Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год медико-педагогические, психолого-педагогические мероприятия, проведенные мед работниками, преподавателями, спецами, во содействии с родителями вновь поступивших деток содействовали более легкому привыканию малышей в новым условиям и предотвращений томных форм адаптации.


^ Результаты адаптации Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год деток к детскому саду за 2011-2012г.





Легкая степень адаптации

Средняя степень адаптации

2009 год

42 % вновь поступивших малышей

58 %

2010 год

71 % вновь поступивших деток

29 %



Вся работа по физкультуре в МДОУ велась с учетом групп здоровья, личных особенностей каждого малыша, на базе диагностики Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год, проводимой инструктором по физкультуре с ролью мед работников.

Для сотворения целостной системы оздоровления деток принципиальным является организация двигательной развивающей среды. Анализ показал, что в нашем детском саду сделаны нужные условия Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год для увеличения двигательной активности малышей, а так же их расслабления и отдыха. Оборудован физкультурный зал со спортивным комплексом, имеется различное физкультурное оборудование. Уделяется повышенное внимание организации физкультурно-оздоровительной работы на воздухе. На местности МДОУ имеется Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год спортивная площадка с беговой дорожкой, полосой препятствий, спортивно-игровым оборудованием.

Для совершенствования способностей, приобретенных на физкультурных упражнениях, в группах сделаны физкультурные уголки, учитывающие возрастные особенности малышей, их интересы.

В МДОУ употребляются Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год различные варианты проведения физкультурных занятий:

- занятия по классической схеме;

- занятия из набора подвижных игр большой, средней и малой интенсивности;

- занятия-тренировки в главных видах движений;

- занятия-соревнования, где малыши в процессе разных Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год эстафет 2-ух команд выявляют фаворита;

- сюжетно-игровые занятия.

Детки детского сада учавствуют в городских спортивных праздничках, в школьных соревнованиях, где проявили неплохую физическую подготовленность, получили призовые места.

^ Главные учебные результаты Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год обучающихся и выпускников МДОУ детский сад № 110

Анализ уровня готовности малышей предварительных групп к обучению в школе


В 2011-2012г. в детском саду работало 3 предварительных к школе группы, из их выпущено 50 малышей.

В течение года все Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год дети-выпускники продиагностированы с целью определения готовности к обучению в школе по учебно-важным качествам: мотивы учения, отношение к детям, для себя, принятие задачки, графический навык, зрительный анализ, уровень обобщений, вербальная память, вводные Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год способности и др.

С воспитателями предварительных групп, спецами проведены мини-педсоветы на тему: «Итоги диагностики готовности деток к обучению в школе». Воспитателям даны советы по включению в занятия игр, развивающих Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год речь, память, внимание, мышление. Так же выявлены детки «группы риска» по несформированности психической готовности к школе.

К концу учебного года в мотивационной структуре детей-выпускников доминирующее положение занимают социальные мотивы, учебно-познавательные Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год, оценочные, оказывающие положительное воздействие на адаптацию к школе, школьную успеваемость. В целом практически у всех воспитанников отмечаются высочайший и выше среднего уровни развития учебно-важных свойств, готовности к обучению в школе. Результаты всеохватывающей диагностики Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год готовности деток к обучению в школе за 2009-2010г.:

Высочайший уровень готовности – 46%

Выше среднего – 32%

Средний – 22%

Результаты диагностики за последние годы в целом имеют положительную динамику. В этом награда всего педагогического Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год коллектива детского сада.

Для родителей предварительных групп 2 раза в год проведены собрания на тему: «Психолого-педагогическая готовность малышей к обучению в школе», «Ваш ребенок – будущий первоклассник». Так же с родителями проведены личные консультации по результатам Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год диагностики и формированию готовности к обучению.

О результатах воспитательно-образовательной работы ДОУ можно судить по характеристикам развития деток одной из предварительных групп.


^ Диаграмма характеристик развития ФЭМИ предварительной к школе группы Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год 2011-2012гг.


Начало года Конец года




Диагностировались последующие характеристики:







На начало года

На конец года

^ Высочайший уровень

6%

28%

Уровень выше среднего

50%

28%

^ Средний уровень

44%

44%

Малый уровень

0%

0%



Сравнивая диаграммы видно, что Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год формированию и развитию у деток простых математических представлений уделялось довольно времени.


^ Диаграмма характеристик по развитию речи и обучению грамоте малышей предварительной к школе группы 2011-2012гг.


Начало года Конец года




Диагностировались последующие характеристики:







На начало года

На конец года

^ Высочайший уровень

6%

28%

Уровень выше среднего

44%

33%

^ Средний уровень

50%

39%


Сравнивая две диаграммы, видна каждодневная периодическая работа по развитию речи малышей, дающая Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год положительную динамику.


^ Диаграмма характеристик по познавательному развитию деток предварительной к школе группы 2011-2012гг.


Начало года Конец года




Диагностировались последующие характеристики:







^ На начало года

На конец года

Высочайший уровень

6%

39%

^ Уровень выше среднего

62%

33%

Средний уровень

32%

28%



В текущее время детский сад Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год работает по теме: “Внедрение нестандартных методов рисования как средство развития возможности эстетического восприятия произведений изобразительного искусства у деток дошкольного возраста”. По этой теме накоплена богатая приятная картотека, тема занятий, пособий Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год и копилка детских работ различных возрастных групп по нестандартным методам рисования, работы с бумагой и народному декоративно-прикладному творчеству. О результативности работы можно судить по данным диагностики уровня развития малышей по изодеятельности.


^ Диаграмма характеристик Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год развития по изодеятельности деток предварительной к школе группы 2011-2012гг.


Начало года Конец года




Диагностировались последующие характеристики:







На начало года

На конец года

^ Высочайший уровень

12%

33%

Уровень выше среднего

25%

29%

^ Средний уровень

63%

38%

Малый уровень

0%

0%



По результатам диагностики видна периодическая углубленная работа по освоению детками главных ЗУН.

В итоге работы у малышей развивается и поддерживается устойчивый Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год энтузиазм к изодеятельности, развивается творческий потенциал через поисковую продуктивную деятельность. Малыши детского сада часто участвуют в конкурсах рисунков и занимают призовые места.

При выпуске малышей из предварительной логопедической группы речь Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год большинства деток соответствует средней возрастной норме, лексико-грамматические категории сформированы. Результативность работы достигнута благодаря тесноватому взаимодействию учителя-логопеда и воспитателей логопедической группы. Для высочайшей эффективности работы часто проводились консультации для родителей по речевому развитию Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год деток, роли в коррекционном процессе через личные тетради, открытые занятия, оформление уголка для родителей.


^ Результаты коррекционно-развивающей работы с детками предварительной речевой группы за 2011-2012 учебный год


Количество малышей




Совместная работа преподавателей, профессионалов, взаимодействие Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год с родителями по предупреждению вероятных соц и психических заморочек деток выпускников содействовали их полной адаптации к школе. Об этом свидетельствуют результаты оценки социально-психологической адаптации к школе, проведенной с учетом представления Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год учителей и родителей детей-выпускников.

^ Взаимодействие с семьями воспитанников


В дошкольном учреждении ведется периодическая и целенаправленная работа всего педагогического коллектива по взаимодействию с семьями воспитанников: проводятся открытые занятия для родителей и с Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год ролью родителей, Деньки открытых дверей, родительские собрания с ролью профессионалов, личное и групповое консультирование спецами, предки участвуют в мероприятиях дошкольного учреждения. Вместе с персональной работой с семьей проводится групповая работа с родителями во время направленных Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год на определенную тематику встреч, где, не считая информирования по разным вопросам развития, воспитания деток, организуется обсуждение определенных семейных ситуаций, ролевое проигрывание семейных ситуаций, игровое взаимодействие деток и родителей. Цель проведенных встреч – формирование Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год осознанного родительства, положительных детско–родительских отношений. Намедни встреч проводится опрос родителей по теме встречи. Во время встреч употребляется наглядность, как метод передачи психолого-педагогических познаний, оформленная в виде щитов Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год. В организации и проведении направленных на определенную тематику встреч ведут взаимодействие преподаватели, педагог-психолог, учитель-логопед, музыкальные руководители, предки. Итог встреч: увеличение уровня правовой культуры, психолого-педагогической грамотности родителей, установление партнерских отношений с родителями Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год, вовлечение их в образовательный процесс.

Повышенное внимание уделялось взаимодействию дошкольного учреждения с семьями по вопросам оздоровления: ознакомление родителей с лечебно-профилактическими мероприятиями, с содержанием физкультурно-оздоровительной работы, пропагандирование посреди родителей Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год здорового стиля жизни, необходимости выполнения общегигиенических требований, оптимального режима денька, настоящего равновесного питания, закаливания.

Весь учебно-воспитательный процесс в детском саду осуществлялся в тесноватом контакте администрации, преподавателей и родителей.

В МДОУ детский Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год сад № 110 проводятся опросы родителей с целью оценки удовлетворенности родителей услугами предоставляемыми МДОУ. Все направления в работе детского сада получили высшую оценку родителей. Уделяет свое внимание удовлетворенность родителей благожелательным отношением преподавателей к детям, почтительным отношением их Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год к воззрению родителей, что гласит о заинтересованном , неформальном отношении преподавателей к работе, об установлении отношений преподавателей с родителями как партнеров по общению, о наличии в отношениях чувства доверия, открытости Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год и готовности к предстоящему взаимодействию.


^ Материально-техническое обеспечение воспитательно-образовательного процесса.


Отремонтирована большая часть дошкольного учреждения:



В группы приобретена детская и игровая мебель, в кабинете логопеда заменена мебель, в прачечную - бытовая стиральная машина, в пищеблок – холодильный шкаф ШХ – 04, установлена новенькая моечная ванна, разборный стеллаж для Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год кухонной посуды.

На сегодня в МДОУ детском саду комбинированного вида № 110 – 6 компов, 3 принтера, музыкальный центр, телек, видеомагнитофон, DVD с выборкой детских мультипликационных, обучающих кинофильмов и почти все другое.

^ Соц активность и соц партнерство Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год

МДОУ детский сад комбинированного вида № 110


ГЦРО


ИРО



ЯГПУ

им. К.Д. Ушинского

Детская музыкальная школа




МДОУ детский сад № 41



СОШ № 6







СК “Атлант”

ДК “Нефтяник”

Детская больница


Дом творчества

Театр кукол

Соц активность.

Главные заслуги ДОУ за 2011-2012г.г.


Педагогический коллектив детского Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год сада интенсивно участвует в методической работе района и городка:


Педагогический коллектив принял активное роль:


Коллектив преподавателей принял роль:


Сотрудники нашего Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год ДОУ интенсивно участвовали в конкурсах:


Выполнение этих задач через различные работы Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год (педагогические советы, семинары, семинары – практикумы, консультации, круглые столы, открытые просмотры, деньки открытых дверей и т.д.) увеличивает компетентность и проф свойства преподавателей детского сада и содействует удачной работе коллектива и положительной динамике Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год характеристик развития деток.


Детский сад и лично управляющий Л.Н. Грибанова имеют огромное количество грамот и благодарностей от Управления образования, Департамента образования Ярославской области, от главы территориальной администрации Фрунзенского района, мэра г. Ярославля, ГЦРО Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год, Министерства науки и образования РФ и др.

^ Главные направления развития МДОУ детский сад № 110 в наиблежайшей перспективе


  1. Улучшать творческую деятельность как основополагающий фактор развития мыслительных и личных возможностей воспитанников.

  2. Внедрять собственные Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год разработки в учебно-образовательный процесс образовательного учреждения.

  3. Улучшать работу с семьей с целью обеспечения родителей психолого-педагогическими познаниями по вопросам дошкольного воспитания.

  4. Реконструировать прогулочные веранды.

  5. Продолжить озеленение местности детского сада.

  6. Поменять старенькые древесные окна Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №110 за 2011-2012 учебный год на пластмассовые стеклопакеты.

  7. Косметический ремонт групп.

  8. Обновить оборудование спортивного зала.

  9. Приготовить мед кабинет к лицензированию.




publichnij-doklad-municipalnogo-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya-detskogo-sada-4-goroda-lipecka-za-2011-2012-uchebnij-god.html
publichnij-doklad-municipalnogo-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya-detskogo-sada-kombinirovannogo-vida-114.html
publichnij-doklad-municipalnogo-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya-detskogo-sada-kombinirovannogo-vida-15-goroda-lipecka-za-2012-2013uchebnij-god.html