Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4



Вывод: Анализ представленных данных свидетельствует о высочайшем уровне творческой активности обучающихся БОУ ДОД г. Омска «ДДТ». Обычно наибольшее количество участников конкурсов, фестивалей и пр. приходится на объединения художественно-эстетического направления (69%), чуток меньше - на объединения социально Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4-педагогического и туристко-краеведческого направлений (по 10%). Свою лепту в показатель наружной результативности учреждения занесли объединения физкультурно-спортивной (6%) и эколого-биологической (3%) направленностей. Объединения научно-технической направленности, к огорчению, пока не отыскали собственной ниши Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 в области конкурсной деятельности и мероприятия, в каких участвуют обучающиеся, ограничиваются событиями, реализуемые в рамках воспитательной системы учреждения.

В сопоставлении с прошедшим годом существенно возрос процент роли в мероприятиях различного уровня обучающихся Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 дошкольного и младшего школьного возраста, что обосновано расширением диапазона способностей. Два новых конкурса, получивших статус «городской»: 1-ый городской конкурс детского творчества "1-ые шаги", городской конкурса детского рисунка «Все сказки мира Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4», организованные Домом детского творчества при поддержке Департамента образования Администрации городка Омска, воспользовались огромным фуррором у представителей дошкольных образовательных учреждений, и, непременно, явились приятным дополнением к способностям, предоставляемым образовательным местом городка для дошкольников.

Рост творческой Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 активности воспитанников детских объединений учреждения обоснована рядом обстоятельств:

Вышло существенное улучшение материально-технической базы учреждения – открытый доступ к сети Веб позволил расширить образовательное место, соответственно, число способностей для выражения творческой составляющей Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4, как воспитанников, так и преподавателей стало существенно больше ( веб - конкурсы).

Система стимулирования, реализуемая в учреждении, мотивирует преподавателей к проявлению творческой активности, содействует созданию атмосферы сотрудничества и здоровой соревновательности.

Активность родителей, их рвение Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 использовать все имеющиеся образовательные ресурсы и способности для развития малыша, раскрытия его творческого потенциала, позиция со-участника образовательного процесса, искусно организованная преподавателями атмосфера доверия и сотрудничества, также являются мотивирующими факторами творческой активности обучающихся Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4.

В качестве проблемных зон, работать с которыми предстоит в последующем учебном году, можно выделить :




    1. ^ Результаты роли педагогических работников в проф конкурсах:

№ п/п

Заглавие

мероприятия

Форма роли

Уровень роли

ф.и.о. участников

Итог роли

Городской

Областн.

Регионал.

Федерал Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4.


Междунар.



Конкурсный отбор наилучших педагогических работников МОУ, интенсивно внедряющих инноваторские образовательные программки

заочная

+










Масягина О.Ю.

Сертификат фаворита



II Открытый Всероссийский конкурс культурологических, образовательных, социально-просветительских, информационно-медийных проектов «Семья-основа государства»

заочная







+




Масягина О.Ю Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4.

Диплом фаворита



Конкурс проектов городского фестиваля-ярмарки «Особенности управления инноваторскими процессами в ОУ»

заочная

+










Масягина О.Ю.

Сертификат фаворита



Интернациональная заочная НПК «Психологические науки: теория и практика» (Москва)

заочная










+

Масягина О.Ю.

Сертификат Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 участника



Областной смотр-конкурс управляющих музеев образовательных учреждений

очная




+







Москвина Л.А.

Итоги не подведены



Конкурс докладов 12-го Всероссийского Интернет-педсовета

заочная







+




Никифорова Т.Н.

Сертификат участника



III конкурс «Мой край - моя Родина» в рамках Интернациональной педагогической олимпиады

заочная










+

Никифорова Т.Н Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4.

Диплом лауреата



Интернациональная заочная НПК «Педагогическое мастерство» (Москва)

заочная










+

Дегтярёва Л.А.

Константинова О.А.

Сертификат участника



Городской конкурс проектной деятельности методических служб УДОД и ГМО в рамках проблемной лаборатории «Развитие методической компетентности педагогических работников Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 УДОД»

Член жюри

+










Масягина О.Ю.

Сертификат члена жюри



Городской шаг Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям» (экспертиза образовательных программ)

Член жюри

+










Масягина О.Ю.

Сертификат члена жюри



Городской шаг паспортизации школьных музеев ОУ г. Омска

Член Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 жюри

+










Москвина Л.А.

Сертификат члена жюри



Заочный шаг отбора на звание «Образцовый детский коллектив»

Член жюри




+







Дегтярёва Л.А.

Сертификат члена жюри



Интернациональный фестиваль – конкурс «Балтийское созвездие» г. Санкт-Петербург

очная










. +

Савина А.М.

Диплом наилучшего педагога



Всероссийский фестиваль – лаборатория Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 современной хореографии

«Без правил»


очная







+




Савина А.М.

Лауреат 1 степени в номинации «хореограф» за композицию «А, уходя…»



2-ой Всероссийский конкурс детского и молодежного творчества «Славься, Отечество»

очная







+




Савина А.М.


Лауреат 1 степени номинация «Балетмейстерская Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 постановка» номер «На краю»

Лауреат 2 степени номинация «Балетмейстерская постановка» номер «Останься»





1-ый городской конкурс детского творчества дошкольников «Первые шаги»

очная

+










Конобеевская Е.П.

Диплом Наилучшему концертмейстеру конкурса



Интернациональная педагогическая олимпиада «Дидактическая игра Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 в образовании дошкольников»

заочная










+

Дзюбан Е.И.

Диплом фаворита



4-ый открытый проф конкурс преподавателей "Мультимедиа урок в современной школе"

заочная







+




Дзюбан Е.И

Сертификат участника



Городской конкурс «Светофорик», номинация книга детского творчества



заочная

+










Дзюбан Е.И

Смирнова Е.А.

Никифорова Т Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4.Н.

Пушкарёва И.А.

Диплом за 2-ое место



Конкурс докладов 12-го Всероссийского интернет-педсовета

заочная







+




Никифорова Т.Н.

Публикация на веб-сайте pedsovet.org



Интернациональная педагогическая олимпиада. Конкурс «Наши добрые дела»

заочная










+

Никифорова Т.Н.

Диплом участника



Каждогодная молодежная Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 премия
Мэра городка Омска

заочная

+










Москвина О.В.

Диплом фаворита



Итого




9

2

7

7










    1. ^ Роль преподавателей в семинарах, конференциях, ГМО, ГМС и др.:



п/п

Заглавие мероприятия

Форма роли

Количество


Итог роли

^ Уровень

Учреждения

(количество чел/%)

Городской уровень

Областной,

региональн.

Федеральн.


Международн.



ГМО Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 по ИЗО и флористике

участник




5










Сертификаты участников



ГМО управляющих музеев







2










Сертификаты участников



Интернациональная конференция «Педагогическое мастерство» (Москва)

участник













2

Сертификат публикации



семинар БОУ ДПО «ИРООО» «Конструирование учебного занятия в системе ДОД»

участник







10







Сертификаты участников



городской семинар БУК ОО «Омский музей просвещения»

Участник




1










Сертификат Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 участника



Областная творческая лаборатория педагогического мастерства «45 минут вдохновения»

Участник




10










Сертификат участника, справки



городской семинар фаворитов конкурсного отбора наилучших образовательных учреждений «Особенности управления инноваторскими процессами»


Устроитель, участник




15










Сертификат



Практический семинар в рамках сетевого взаимодействия УДО «Имидж современного педагога Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4» на базе центра технического творчества


устроитель




1










Сертификат



Практический семинар в рамках сетевого взаимодействия УДО «Конструирование и самоанализ учебного занятия в системе ДОД»

устроитель




1










Сертификат



Практический семинар в рамках сетевого взаимодействия УДО «Алгоритм составления Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 всеохватывающей образовательной программы»

Устроитель, участник




2










Сертификат



Методический семинар для преподавателей УДОД «Методические нюансы обобщения инноваторского педагогического опыта»

Организация и роль в выставке методических проектов, реализуемых на базе ДДТ


Устроитель, участник

40/45%













Сертификат



Городской семинар «Методическая служба – ресурс развития Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 УДОД» для заместителей директоров, зав.отделами


Устроитель, участник




10










Сертификат



Межрегиональная НПК «Проблемы воспитания патриотизма и гражданственности в поликультурном обществе»


участник










1




Сертификат участника



Городской методический семинар «Презентация опыта работы клуба малышей ОВЗ «Надежда»

Устроитель, участник




6










Сертификат



Выставка «Вместе Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 к творчеству», посвященная 10-летию ГМО по ИЗО и флористике

Устроитель, участник




8










Сертификат



ГМС «Адресная поддержка преподавателей с применением технологии тьюторства»

участник




1















Интернациональная педагогическая олимпиада «Информационные технологии в образовании дошкольников»

участник













1

Сертификат участника



Межрегиональная НПК «Проблемы Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 воспитания патриотизма и гражданственности в поликультурном обществе»

участник













1

Свидетельство о публикации



Фестиваль городских методических объединений «Педагогический меридиан»

участник




3










Сертификаты участников



Презентация художественной выставки «Эстафета поколений». Проведение мастер-класса дла обучающихся, в рамках выставки по теме: «Эмоции на плоскости Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4».

Устроитель, участник




3










Сертификат




Итого:




45

68

10

1

4




Вывод:

За период 2011-2012 учебного года педагогические работники Дома детского творчества приняли роль в 25 конкурсах проф мастерства различного уровня и формата, в 11 из их стали дипломатами либо лауреатами. Настолько Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 существенное количество конкурсов и довольно высочайший итог гласит об уровне проф мастерства преподавателей и эффективности работы методической службы и системы мотивации кадров, реализуемой в учреждении.

Возросло число преподавателей, интенсивно использующих ресурс сети Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 веб, о чем свидетельствует рост уровня интернациональных и всероссийских Интернет-конкурсов. Преподаватели учреждения не только лишь работают над своим проф ростом, используя ресурсы образовательного места городка, области и пр., добиваются значимых высот на проф Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 поприще, да и охотно делятся своими находками с представителями педагогического общества - педагогический коллектив учреждения был устроителем 9 семинаров различного уровня. По итогам проведённого опроса тема работы методической службы «Методическое сопровождение проф роста преподавателей Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 дополнительного образования», цель которой – действенное методическое сопровождение и оптимизация использования информационно-образовательной среды, не теряет собственной актуальности. За этот период времени расширились и образовательные способности самого учреждения: существенно усовершенствовалась материально-техническая Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 база, позволяющая преподавателям осваивать новые современные технологии, в том числе информационные. Появилось больше способностей для проф самовыражения преподавателей ДДТ, для дизайна и распространения их педагогического опыта.



  1. ^ Работа с семьями:






п Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4/п

Направление взаимодействия

Форма



Исследование критерий домашнего воспитания.

Беседа, анкетирование обучающихся



Информирование родителей о содержании учебно-воспитательного процесса.

Родительские собрания, консультации, беседа, демонстрация документации, локальных актов при поступлении ребёнка в объединение, щит в фойе веб-сайт



Психолого-педагогическое Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 просвещение родителей.

Направленные на определенную тематику родительские собрания, личные консультации, семинары ( в рамках программки «Взрослый сад»), информационные стенды.



Совместная деятельность родителей и учащихся.

Совместные проекты, репетиции и сопровождение обучающихся на массовых мероприятиях Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4, роль в коллективных творческих делах, подготовка к конференциям, трудовой десант пр.



Информирование родителей о ходе и результатах воспитания, обучения малышей.

Родительские собрания, личное консультирование, внедрение технологии портфолио, информационная страничка и возможность общения на Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 веб-сайте, обсуждения интересующих тем, общение с родителями средством соц сетей, прием у управляющего


Вывод:

Демократический нрав управления, развитие самостоятельности учреждения в решении вопросов, касающихся организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 деятельности обеспечиваются через компанию работы Совета учреждения, действующего на основании Положения (принято на Общем собрании учреждения 10.01.2012). В состав Совета учреждения входят кроме представителей педагогического коллектива представители родителей (легитимных представителей) обучающихся. В Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 каждом творческом коллективе сотворен родительский комитет – выборный орган, принимающий решения о жизни определенного творческого коллектива.

Предки воспринимали активное роль в образовательном процессе учреждения средством роли в совместных проектах, упражнениях, оказания помощи в подготовке воспитательных Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 мероприятий. Беря во внимание специфику контингента обучающихся в клубе деток ОВЗ «Надежда», фактически весь образовательный процесс для данной категории воспитанников проходит при конкретном участии родителей.

С 2010 г. силами представителями родительской общественности был Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 сотворен Благотворительный фонд «Развитие городского образовательного учреждения дополнительного образования деток «Дом детского творчества»», который оказывает осязаемую материально-техническую поддержку учреждению.

Для обеспечения конкурентоспособности учреждения, современные условия диктуют политику открытости и публичности Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4, одним из шагов на этом пути является работа веб-сайта учреждения. Благодаря животрепещущей инфы, представляемой на веб-сайте, блогам предки имеют возможность опосредованно учавствовать в жизни учреждения.

  1. Междуведомственное взаимодействие ОУ:

5.1. Результаты взаимодействия с Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 учреждениями городка:



п/п

Субъект взаимодействия

Направление, содержание совместной деятельности

Итог



Представители совета ветеранов ЛАО,

Курсанты омского танкового инженерного института, родительская общественность

воспитание гражданина, испытывающего любовь и гордость за собственный город, область, их историю и культуру Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4.

Торжественная встреча в рамках заседания клуба «Любители военной истории» «Непобедимая и легендарная»



Омский муниципальный педагогический институт им. А.М. Горьковатого

Организация проф взаимодействия преподавателей для развития одного образовательного пространства  городка

  • Взаимодействие с научными консультантами ДДТ

  • Сопровождение Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 проектов, реализуемых в рамках программки развития.

  • Организация производственной практики студентов и магистрантов на базе ДДТ.

  • Рецензирование, экспертиза образовательных программ.






Омский педагогический институт №1

Образовательная деятельность

  • Организация прохождения производственной практики студентов.

  • Обеспечение сопровождения в организации Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 массовых мероприятий.

  • Организация взаимодействия студентов института с детками особенных образовательных потребностей.



МУ «Центр соц услуг для молодёжи ЛАО»

Образовательная деятельность

  • Реализация образовательных программ преподавателями Дома детского творчества на базе клубов по месту Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 проживания.

  • Совместные выставки детского творчества;

  • Творческие проекты;

  • Художественные мастерские;

  • Массовые культурно-досуговые мероприятия.



Отдел культуры, спорта, молодёжной политики Администрации ЛАО г. Омска

Поддержка и пропаганда образовательных нововведений, создание критерий для презентации удачного опыта педагогических Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 и рук. работников

  • Совместная проектная деятельность

  • Окружные акции;

  • Издательская деятельность.



Эколого-биологический центр

Поддержка и пропаганда экологической культуры

  • Проведение городских акций;






ГУК «Омский муниципальный историко-краеведческий музей

Реализация нравственно-патриотического воспитания в едином образовательном пространстве Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 городка

Организация занятий по краеведению на базе музея;

Проектная деятельность;

Экспертная оценка в составе жюри научно-практических конференций.



^ БОУ ДПО «ИРООО»

Поддержка и пропаганда образовательных нововведений, создание критерий для проф роста Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 преподавателей

Организация обучающих семинаров «конструирование учебного занятия в системе ДОД», «ФГТ»




ГОУ ДОД «Дом учителя и детского творчества»»

Поддержка и пропаганда образовательных нововведений, создание критерий для развития одарённой молодежи

Организация и проведение областного Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 форума «Способная и профессиональная молодёжь- наше будущее» (в рамках приоритетного государственного проекта «Образование»)



Общеобразовательные учреждения

Реализация ФГОС.

  • Расширение диапазона программ внеурочной деятельности средством использования ресурса программ дополнительного образования малышей в рамках реализации ФГОС



Учреждения дополнительного Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 образования городка

Поддержка и пропаганда образовательных нововведений, создание критерий для проф роста преподавателей и развития детской одарённой, расширение одного образовательного места городка

  • Совместные выставки детского творчества;

  • Творческие проекты;

  • Художественные мастерские;

  • Проф встречи и обмен опытом;

  • Работа Публичный доклад о деятельности боу дод г. Омска за 2011-12 учебный год - страница 4 в творческих группах;

  • Разработка методических материалов;

  • Посещение семинаров в рамках работы методических объединений;

  • Практические семинары в рамках взаимодействия УДО



puaro-alina-aleksandrovna-stranica-10.html
puaro-alina-aleksandrovna-stranica-2.html
puaro-alina-aleksandrovna-stranica-28.html